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机译:淹没在主流?新西兰小学课堂中移民学习者的案例研究
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机译:小学学习者在南非西开普省主流学校截瘫/患者的作用。 探索性研究。
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机译:与英语学习者的课堂互动的教师管理:以主流教师的实践和信念为例
机译:通过新西兰南部卫生区的主流一般做法为难民提供护理:对主要卫生保健专业人员观点的定性研究
机译:主流小学课堂中来自不同语言背景的孤立学习者:一种社会文化视角
机译:课堂教学智能设备和学习者智能设备提供互动课的学习系统及其方法
机译:评估学习者研究水平的计算机程序和使用相同的学习者学习级别的方法
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